2026年7月18日，由文法学院承办的山东科技大学第55期“名家讲坛”成功举行。教育部高等学校法学类专业教学指导委员会副主任委员、中南财经政法大学党委常委、副校长、二级教授、博士生导师刘仁山做了题为“完善以实践为导向的法治人才培养模式”的学术报告，并向文法学院赠送所著图书。文法学院副院长单娟代表学院受赠图书，法学系主任吴立志主持报告会，学院师生五十余人参加报告会。
报告会伊始，刘仁山教授从人才培养实践导向模式的内涵导入，指出这一模式以岗位实务需求和真实问题解决能力为核心，将行业实践嵌入人才培养全过程，实现理论与实践相互促进。他从目标导向实务化、教学过程融合化、主体协同多元化、考核评价过程化四个方面概括其核心特征，并结合当前法学人才培养中重理论轻应用、实务课程碎片化、师资实务经验不足、实践环节育人效果薄弱等问题，强调要重塑法律专业能力、实务操作能力、法治职业伦理和社会治理综合能力“四维”培养目标，推进课程体系、教学方式、师资队伍和实践平台协同改革。
报告过程中，刘仁山教授深入阐释了实践导向人才培养与国家重大战略需求之间“需求引领培养、培养服务战略”的双向支撑关系。他结合全面依法治国、高水平对外开放、数字中国、乡村振兴和基层治理现代化等战略需求，提出从顶层设计、课程改革、教学模式革新、师资队伍建设、考核评价优化、协同保障和价值引领七个方面健全培养模式。他指出，应分层分类设置基层法治、商事合规、涉外法治和数字法治培养方向，完善案例教学、模拟法庭、法律诊所、校外实践基地和“双师共教”等机制，在真实法治实践中同步提升学生的专业能力、职业伦理和家国担当。他强调，健全以实践为导向的法治人才培养模式，是新时代法学教育的重要使命，也是服务中国式现代化和法治国家建设的基础性保障。在报告的自由交流环节，刘仁山教授还同参会师生就法治人才培养实践中的有关问题进行了深入细致的交流。
此次报告主题鲜明、内容系统、针对性强，既深入阐明了实践导向法治人才培养的理论逻辑，又提供了具有现实指向和可操作性的改革路径，为文法学院进一步完善法治人才培养方案、深化实践教学改革、提升人才培养质量指明了方向。
（撰稿人：张禹 审核人：郑泽宇）
